Մայրենիի հաշվետվություն

Սիրելի՛ սովորող, բլոգումդ պատմի’ր այս ուսումնական տարվա ընթացքում ,, Մայրենի,, առարկայից կատարած աշխատանքներիդ մասին։ Գրի՛ր, թե ո՞ր հեղինակից ի՞նչ գործեր ես կարդացել, ի՞նչ ստեղծագործական, լեզվական, անհատական աշխատանքներ ես կատարել, ի՞նչ լրացուցիչ գրքեր ես կարդացել, ի՞նչ տեսանյութ-ռադիոնյութեր ես կատարել,ի՞նչ ձեռքբերումներ ունես ։ Պատումիդ վերջում անպայման գրի՛ր՝ աշխատանքներս՝ այստեղ և այստեղ-ի վրա տեղադրի՛ր մայրենիիդ բաժնի հղումը։ Աշխատանքդ վերնագրի՛ր Read More…

Բնագիտության հաշվետվություն

Բնագիտություն Մասնակիցներ`6-րդ  դասարանի սովորողներ Ժամանակահատվածը` մայիսի 15-24 Նպատակը` երրորդ ուսումնական շրջանի ամփոփում (փետրվարից մայիս) Ընթացքը` 1.Տեղադրիր քո ուսումնական բլոգի բնագիտության բաժնի հղումը։ Սա իմ հղումն է Բնագիտություն 6 2.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկած ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ի՞նչ թեմաներ կուզենայիր լիներ, որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, Read More…

Մայրենի 22․05․2024

86.Այնպիսի պատմությու՛ն գրիր, որ գրածիցդ հետևալ հետևությունն արվի:   Իր աչքի գերանը չի տեսնում, ուրիշի աչքի շյուղն է տեսնում: Մի մարդ ունի շա՜տ թերություններ։ Նա դրանց մասին չի էլ մտածում, միայն ուրիշների փոքր թերություններին է մատնացույց անում։ Նրան բոլորը անվանում են ամենաթերին աշխարհում։ Մի անգամ նա իր թերություններով հանդերձ գնաց փողոց։ Նրանից բոլորը հեռու էին Read More…

Մայրենի 21․05․2024

82.Տրված բառերից առանձնացնե՛լ հականշային 10 զույգ։ Փութաջան- ծույլ ամպոտ-ջինջ, ուսյալ-տգետ, երկչոտ-համարձակ, անբասիր-հմուտ հինավուրց-դալար, գագաթ-ստորոտ անջրդի, ապօրինի-օրինական նոսր-հեռավոր, արատավոր-ինքնահավան խորդուբորդ-ողորկ ջրարբի-թանձր 84.Բառերը բաժանի՛ր երկու խմբի՝ գոյականների և ածականների: Գոյական-կաղնի, աղջիկ, գետ, բուք, ճշմարտություն, Գայանե, տուն, կատու, կաղամբ, հեռուստացույց, Հայաստան, վարդ, Վարդուհի, լիճ, ալիք, կառապան, մարտ, մարտակառք, կառապան, հեծանիվ, պատմություն, թռչուն, թռիչք, գարուն, արև։ Ածական-հայտնի, մեծ, կանաչ, բարի, տգեղ, անտուն, բարկացկոտ, գունավոր, խակ,  Read More…

ԱՐՏԱՇԵՍՅԱՆ ՎԵՐՋԻՆ ԳԱՀԱԿԱԼՆԵՐԸ

Արտաշես II–ի գահակալումը: Ք. ա. 30 թ. իր զորքով վերադառնալով Պարթևստանից՝ Արտաշես II-ն ազատագրեց Հայաստանը: Նա ջախջախեց Հռոմի դաշնակից Ատրպատականի արքային և նրա երկիրը միացրեց իր պետությանը: Արտաշես II-ը ջանքեր գործադրեց Հայաստան վերադարձնելու իր եղբայրներին, սակայն հաջողություն չունեցավ: Արտաշես II-ը, օգտվելով տասնամյա խաղաղության ժամանակամիջոցից՝ շենացրեց ու կրկին հզորացրեց երկիրը: Նա հատեց դրամներ` իր պատկերով ու Read More…

Գործնական աշխատանք պատմություն

Արդյո՞ք Վանի թագավորությունն անկում է ապրել, թե ուղղակի իշխանությունը փոխանցվել է Երվանդունիներին: Թե՞ գործ ունենք նույն պետության ու արքայատոհմի հետ, ուղղակի տարբեր ազգերի աղբյուրներում տարբեր անուններով են հիշատակվում: Այո վանի թագավորությունը անկում է ապրել Հայաստանը հպատակ էր Աքեմենյան պետությանը թե ոչ: Հիմնավորեք պատասխանը: Ոչ, Հայաստանը հպատակություն չճանաչող պետություն է։ Ըստ Ձեզ ո՞ր ժամանակահատվածում սկսվեց Արտաշեսյանների Read More…

Отчёт от мая

Задание с 20-24 мая Напишите в своих блогах, какие темы вы бы хотели пройти в следующем году, какие произведения прочитать и проанализировать. Ռուսերեն